54.相应部12相应12经 摩利耶颇勒勾那经(白话佛经)解说

世尊住在舍卫城。他说:"比丘们,有四种食物维持已生众生的生存,或帮助将生众生的成长。是哪四种?第一是段食,粗的或细的;第二是触;第三是意思;第四是识。这四种食物维持已生众生的生存,或帮助将生众生的成长。"


听到这里,尊者摩利耶颇勒勾那问世尊:"尊者,是谁食用识食呢?"


世尊回答说:"这不是一个恰当的问题。我不说'有人食用'。如果我说'有人食用',那么你的问题'是谁食用'就是恰当的。但我不这么说。既然我不这么说,如果有人问'尊者,识食是为了什么?',这才是一个恰当的问题。对此,正确的回答是:'识食是未来再生的缘,当它存在时,就有六入,缘六入有触。'"


"尊者,是谁触碰呢?"


世尊回答:"这不是一个恰当的问题。我不说'有人触碰'。如果我说'有人触碰',那么你的问题'是谁触碰'就是恰当的。但我不这么说。既然我不这么说,如果有人问'尊者,触是以什么为缘?',这才是一个恰当的问题。对此,正确的回答是:'缘六入有触,缘触有受。'"


"尊者,是谁感受呢?"


世尊回答:"这不是一个恰当的问题。我不说'有人感受'。如果我说'有人感受',那么你的问题'是谁感受'就是恰当的。但我不这么说。既然我不这么说,如果有人问'尊者,受是以什么为缘?',这才是一个恰当的问题。对此,正确的回答是:'缘触有受,缘受有爱。'"


"尊者,是谁渴爱呢?"


世尊回答:"这不是一个恰当的问题。我不说'有人渴爱'。如果我说'有人渴爱',那么你的问题'是谁渴爱'就是恰当的。但我不这么说。既然我不这么说,如果有人问'尊者,爱是以什么为缘?',这才是一个恰当的问题。对此,正确的回答是:'缘受有爱,缘爱有取。'"


"尊者,是谁取着呢?"


世尊回答:"这不是一个恰当的问题。我不说'有人取着'。如果我说'有人取着',那么你的问题'是谁取着'就是恰当的。但我不这么说。既然我不这么说,如果有人问'尊者,取是以什么为缘?',这才是一个恰当的问题。对此,正确的回答是:'缘爱有取,缘取有有。'...如是这整个苦蕴集起。


颇勒勾那,当六触处完全离贪灭尽时,触灭;触灭则受灭;受灭则爱灭;爱灭则取灭;取灭则有灭;有灭则生灭;生灭则老死、忧、悲、苦、忧、恼灭。如是这整个苦蕴灭。"


第二经完。


十二因缘详细形象的解释请参看相应部12相应1经和2经,在这里不再解释。


佛教的四食是指滋养生命的四种方式,它们是:

1. 段食:

   - 最容易理解的一种,指我们日常吃的固体和液体食物。

   - 这包括我们通过口腔摄入的所有食物和饮料。

2. 触食:

   - 指通过感官接触而获得的"营养"。

   - 例如,通过眼睛看到美好的事物,耳朵听到悦耳的声音等。

3. 思食:

   - 指通过思考和意识活动获得的"营养"。

   - 包括我们的想法、计划、回忆等精神活动。

4. 识食:

   - 最深层的一种,指我们的意识或心识。

   - 这是维持生命的根本,与我们的业力和轮回有关。

这四种"食"不仅仅指物质食物,更多地是从精神和意识层面来理解的。佛教认为,这四种"食"共同滋养和维持我们的生命,影响我们的思想和行为。

理解四食的概念有助于我们更全面地看待生命,不仅关注物质需求,也重视精神和意识的"滋养"。


十二缘起法:


1. 无明:对真相的无知或误解

2. 行:基于无明产生的意志活动

3. 识:意识或认知能力

4. 名色:精神和物质现象

5. 六入:六种感官(眼、耳、鼻、舌、身、意)

6. 触:感官与对象的接触

7. 受:感受(愉悦、痛苦或中性)

8. 爱:渴望或执着

9. 取:对所爱之物的执取

10. 有:存在的状态或倾向

11. 生:新的生命或存在形式的开始

12. 老死:衰老和死亡


十二缘起法描述了生命轮回的因果链条,每一环节都依赖于前一环节,形成一个循环。理解这个过程有助于打破这个循环,达到解脱。


这两个概念都强调了我们的经验和存在是相互依存的,提醒我们注意我们的行为和思维模式如何影响我们的生活和未来。


这段经文深入探讨了佛教的核心教义之一——缘起法,同时也涉及了无我的概念。让我们逐步解析其深意:


1. 四食的概念:

   佛陀提出四种"食物":段食(物质食物)、触、意思和识。这扩展了我们对"滋养"的理解,表明我们的存在不仅依赖物质,也依赖于精神和心理因素。


2. 无我的教导:

   世尊反复强调"不说有人"做某事,这是对无我概念的深刻阐述。佛陀引导我们关注过程和因果,而非执着于一个固定的"我"。


3. 缘起的链条:

   经文详细描述了从识到触、受、爱、取、有的因果链,展示了生命现象的相互依存性。


4. 提问方式的重要性:

   佛陀纠正了颇勒勾那的提问方式,强调应该问"为什么"和"如何",而不是"谁"。这种改变引导我们从本质和过程的角度思考问题。


5. 苦的产生与灭除:

   经文最后指出,通过断除这个因果链(从六触处开始),整个苦的过程可以被终止。


深刻思考:


1. 自我的幻觉:

   我们常常认为有一个固定的"自我"在经历一切,但佛陀的教导让我们反思:是否真的有一个永恒不变的"我"?


2. 因果的复杂性:

   生命现象是一系列复杂的因果关系的结果。我们是否意识到我们的每一个思想、行为都是这个网络的一部分?


3. 语言与实相:

   佛陀对问题措辞的纠正提醒我们,语言如何塑造我们的思维方式,进而影响我们对实相的理解。


4. 执着的根源:

   经文揭示了从感受到爱、取的过程。这让我们思考:我们的执着和痛苦是否源于对感受的错误反应?


5. 解脱的可能性:

   虽然因果链看似无法打破,但佛陀指出了通过断除六触处的贪爱来终止整个过程的可能性。这给了我们希望和实践的方向。


6. 智慧的本质:

   真正的智慧不在于知道"谁"在做什么,而在于理解现象如何发生、如何相互关联。


7. 生命的相互依存性:

   经文展示了生命现象的深度相互依存。这种理解能否帮助我们培养更大的同理心和责任感?


这段经文不仅是一个哲学论述,更是一个实践指南。它邀请我们重新审视我们对自我、世界和生命本质的理解。通过这种深入的反思和观察,我们可能会发现,我们所认为的"自我"只是一系列相互依存的过程,而不是一个固定不变的实体。这种认识不仅能帮助我们减少执着和痛苦,还能开启一种全新的、更加自由和充满智慧的生活方式。


在日常生活中,我们可以尝试观察自己的感受、思想和行为,看它们是如何相互影响的。通过这种观察,我们可能会逐渐理解佛陀所说的无我和缘起的深意,从而在生活中获得更大的自由和平静。


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